abgeschickt.
Es war richtig!
Die erste Frage erschien an der Tafel.
Die zweite Frage kam. Dann die dritte.
Um mich herum brachen die Schüler nach und nach den Unterricht ab: falsche Antworten, Zeitüberschreitungen und das Heben der Hände, um den Abbruch zu signalisieren.
Ich machte weiter.
Nach der Hälfte der Veranstaltung herrschte auf der Tribüne Stille. Ich spürte, wie sich die Stimmung von Belustigung zu gebannter Aufmerksamkeit wandelte. Mrs. Keller lehnte sich nicht länger in ihrem Stuhl zurück.
Im Finale standen sich zwei Schüler gegenüber: ein Junge von einer anderen
